Je hebt Javascript nodig om deze website te kunnen gebruiken. Pas je browserinstellingen in om verder te gaan!
Buitenkans Logo

Samen bouwen aan routes voor leiders in het onderwijs

Deze digitale handreiking bevat inzichten en concrete acties voor schoolbesturen, opleidingen en onderwijsregio’s om schoolleiders van buiten hun route te laten vinden en voltooien.
Over deze handreiking
Archipel Scholen
Ascenda herregistratie
Attendiz
AVS academie & vakvereniging schoolleiders
IJsselgraaf
Iselinge Hogeschool
Keender
Hogeschool KPZ
LP
Mijnplein
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijs in
Stichting OPONOA
Paraat scholen
PON
PO-Raad
PRO8
RegioON Onderwijsregio Oost-Nederland
Onderwijsregio Twente & Omstreken
Saxion Hogeschool
SKBG
Windesheim
Archipel Scholen
Ascenda herregistratie
Attendiz
AVS academie & vakvereniging schoolleiders
IJsselgraaf
Iselinge Hogeschool
Keender
Hogeschool KPZ
LP
Mijnplein
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijs in
Stichting OPONOA
Paraat scholen
PON
PO-Raad
PRO8
RegioON Onderwijsregio Oost-Nederland
Onderwijsregio Twente & Omstreken
Saxion Hogeschool
SKBG
Windesheim
Archipel Scholen
Ascenda herregistratie
Attendiz
AVS academie & vakvereniging schoolleiders
IJsselgraaf
Iselinge Hogeschool
Keender
Hogeschool KPZ
LP
Mijnplein
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijs in
Stichting OPONOA
Paraat scholen
PON
PO-Raad
PRO8
RegioON Onderwijsregio Oost-Nederland
Onderwijsregio Twente & Omstreken
Saxion Hogeschool
SKBG
Windesheim
Archipel Scholen
Ascenda herregistratie
Attendiz
AVS academie & vakvereniging schoolleiders
IJsselgraaf
Iselinge Hogeschool
Keender
Hogeschool KPZ
LP
Mijnplein
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijs in
Stichting OPONOA
Paraat scholen
PON
PO-Raad
PRO8
RegioON Onderwijsregio Oost-Nederland
Onderwijsregio Twente & Omstreken
Saxion Hogeschool
SKBG
Windesheim
Hogeschool KPZ
LP
Mijnplein
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijs in
Stichting OPONOA
Paraat scholen
PON
PO-Raad
PRO8
RegioON Onderwijsregio Oost-Nederland
Onderwijsregio Twente & Omstreken
Saxion Hogeschool
SKBG
Windesheim
Archipel Scholen
Ascenda herregistratie
Attendiz
AVS academie & vakvereniging schoolleiders
IJsselgraaf
Iselinge Hogeschool
Keender
Hogeschool KPZ
LP
Mijnplein
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijs in
Stichting OPONOA
Paraat scholen
PON
PO-Raad
PRO8
RegioON Onderwijsregio Oost-Nederland
Onderwijsregio Twente & Omstreken
Saxion Hogeschool
SKBG
Windesheim
Archipel Scholen
Ascenda herregistratie
Attendiz
AVS academie & vakvereniging schoolleiders
IJsselgraaf
Iselinge Hogeschool
Keender
Hogeschool KPZ
LP
Mijnplein
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijs in
Stichting OPONOA
Paraat scholen
PON
PO-Raad
PRO8
RegioON Onderwijsregio Oost-Nederland
Onderwijsregio Twente & Omstreken
Saxion Hogeschool
SKBG
Windesheim
Archipel Scholen
Ascenda herregistratie
Attendiz
AVS academie & vakvereniging schoolleiders
IJsselgraaf
Iselinge Hogeschool
Keender
Hogeschool KPZ
LP
Mijnplein
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijs in
Stichting OPONOA
Paraat scholen
PON
PO-Raad
PRO8
RegioON Onderwijsregio Oost-Nederland
Onderwijsregio Twente & Omstreken
Saxion Hogeschool
SKBG
Windesheim
Archipel Scholen
Ascenda herregistratie
Attendiz
AVS academie & vakvereniging schoolleiders
IJsselgraaf
Iselinge Hogeschool
Keender
Over Buitenkans
Het project Buitenkans verkent hoe we nieuwe routes naar schoolleiderschap ontwikkelen, met aandacht voor zij-instroom en doorstroom, en wat dit vraagt van besturen, opleidingen en scholen.
project Buitenkans
Ervaringsdeskundigen staan centraal
Geleerde lessen uit wat bestuurders, opleiders en zij-instromers zelf vertellen.
het eerste inzicht
Laat iedereen gericht oriënteren
Goede oriëntatie is cruciaal voor zij-instromers en doorstromers. Bied een gedeelde basis, met differentiatie naar achtergrond en realistisch beeld van de rol.
Laat iedereen gericht oriënteren
het tweede inzicht
Selecteer op potentieel en perspectief
Kijk verder dan geschiktheid en maak zichtbaar wat iemand al kan en nog moet ontwikkelen.
Selecteer op potentieel en perspectief
het derde inzicht
Ontwikkel leider én school
Niet alleen de kandidaat ontwikkelt zich. Ook school en bestuur moeten verwachtingen expliciteren en ruimte maken voor nieuw leiderschap.
Ontwikkel leider én school
het vierde inzicht
Organiseer meerjarige begeleiding
Begeleiding stopt niet na de opleiding. Coaching, nazorg en community zijn essentieel voor duurzaam succes.
het vijfde inzicht
Faciliteer persoonlijke leerroutes
Eén standaardtraject werkt niet. Maak modulaire opleidingsroutes die aansluiten op achtergrond, leerdoelen en ontwikkeltempo.
Faciliteer persoonlijke leerroutes
het zesde inzicht
Financier ook de oriëntatie
Oriëntatie en selectie kosten tijd en geld. Maak deze fase onderdeel van het traject en onderzoek structurele financiering.
Financier ook de oriëntatie
Aan de slag!
De druk op schoolleiderschap neemt toe — en traditionele routes zijn niet genoeg. Buitenkans laat zien hoe je nieuwe routes ontwerpt én succesvol uitvoert.
Een handreiking van het veld
Deze handreiking is ontwikkeld dóór en met het werkveld: een samenwerking tussen Onderwijsregio Oost-Nederland, Stichting Onderwijs in, hogescholen en landelijke partners.
Ontwikkelt binnen de Onderwijsregio Oost Nederland

De inzichten in deze handreiking zijn voortgekomen uit het project Buitenkans, uitgevoerd in de Onderwijsregio Oost-Nederland. Deze regio een coöperatie van 52 schoolbesturen in het primair onderwijs en 6 hogescholen.

Ontdek de onderwijsregio